Já começaram os preparativos para o III Encontro das Licenciaturas.
Acessem o endereço: http://encontrolicenciaturasife2008.blogspot.com/
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Janete
sábado, 29 de março de 2008
segunda-feira, 3 de setembro de 2007
Minicurso: A música na sala de aula como prática interdisciplinar
A professora da UNIUBE Eliana Gonçalves da Silva Fonseca desenvolveu o minicurso: A música na sala de aula como prática interdisciplinar.
A prática pedagógica desenvolvida neste minicursao teve por objetivo vivenciar a interação de campos de saber para compreender a importância da música na escola. Foram realizadas discussões a respeito do referencial teórico e os cursistas trabalharam com música e outras expressões artísticas.
Na fotografia, a professora Eliana e algumas cursistas durante o minicurso.
Musicoludicriando- minicurso
O minicurso Musicoludicriando foi desenvolvido e realizado pelas professoras Ana Lídia Silva Teixeira, Andréa Oliveira Ferreira Silva e Áurea Martins de Sá Fernandes, da Escola Criativa de Uberaba.
Ao perguntar às professoras a respeito do objetivo do minicurso responderam: "Queremos despertar novas possibilidades de ação aos participantes do minicurso, através de brincadeiras, música e mediações entre o estabelecimento das relações das pessoas envolvidas para serem proprietárias de um sentido de educar que utiliza o lúdico como algo inerente aos seres humanos e não somente como algo utilitário. Considerando as interações sociais como forma privilegiada de criação de novas aprendizagens."
As fotografias foram tiradas durante o minicurso.
quarta-feira, 22 de agosto de 2007
Professora discutiu ensino de história e cultura africana
Rosa Margarida defendeu o uso da literatura para o estudo da cultura negra
Mafalda Veronez
Eliane Moratelli
Adine Cristina Souza Lemes
3º período de Jornalismo
Na sessão especial realizada no dia 20 de agoto, no anfiteatro 2D02, os participantes do Encontro de Licenciaturas discutiram a lei 10.639/03, que institui o ensino de história e cultura africana nas escolas brasileiras. Além do uso de livros de história, essa inclusão está sendo feita também através da literatura. E entre os vários títulos que já tratam do tema, a palestrante da noite, a professora Rosa Margarida Carvalho Rocha, mencionou obras como: “Menina Bonita do Laço de Fita”, de Ana Maria Machado; “A Ginga da Rainha”, de Íris Amâncio; “Compreender a África”, de Rui Moreira de Carvalho; e, ainda, “Alfabeto Negro”, de autoria da própria Rosa Margarida.
A palestra foi direcionada aos cursos de Letras e História, mas foi aberta ao público de todas as licenciaturas.
Mafalda Veronez
Eliane Moratelli
Adine Cristina Souza Lemes
3º período de Jornalismo
Na sessão especial realizada no dia 20 de agoto, no anfiteatro 2D02, os participantes do Encontro de Licenciaturas discutiram a lei 10.639/03, que institui o ensino de história e cultura africana nas escolas brasileiras. Além do uso de livros de história, essa inclusão está sendo feita também através da literatura. E entre os vários títulos que já tratam do tema, a palestrante da noite, a professora Rosa Margarida Carvalho Rocha, mencionou obras como: “Menina Bonita do Laço de Fita”, de Ana Maria Machado; “A Ginga da Rainha”, de Íris Amâncio; “Compreender a África”, de Rui Moreira de Carvalho; e, ainda, “Alfabeto Negro”, de autoria da própria Rosa Margarida.
A palestra foi direcionada aos cursos de Letras e História, mas foi aberta ao público de todas as licenciaturas.
Eventos debateram Diretrizes Curriculares
Daiane Leal
Leonardo Lopes
Grasiano de Souza
3 período de jornalismo
Com o tema “Diretrizes Curriculares da rede municipal de Uberaba para a Educação Infantil e Ensino Fundamental”, professoras universitárias e coordenadoras do Grupo de Estudos Diversificados de Temas Educacionais (GEDITE) discutiram como as diretrizes curriculares são utilizadas na prática. Elas falaram sobre as metas dentro das escolas, além de seus parâmetros na formação do aluno como cidadão. Participaram da mesa as professoras Eliana Salge, Nilza Pinheiro, Elisabeth Rodrigues da Cunha e Jeanne de Ávila. A mesa foi mediada pela professora Cláudia Gomes.
Ensino Médio
No Anfiteatro 2D-56, na mesa mediada pela professora Iolanda Rodrigues, as professoras Célia Maria Machado e Tenisziara de Moura falaram sobre Diretrizes Curriculares para Ensino Médio.
Foram debatidos temas como as matérias aplicadas em sala de aula e a aplicação da Lei de Diretrizes de Bases da Educação (LDB). Essa Lei refere-se aos Currículos Básicos Comuns (CBC), que enquadram o conteúdo mínimo ministrado em um ano letivo. Sendo assim, os CBCs permitem que professores unam conteúdos, promovendo estudos interdisciplinares e auxiliando o aprendizado dos alunos, pois, analisando dificuldades, o profissional pode formular um projeto mais adequado às necessidades de cada tipo de estudante.
Leonardo Lopes
Grasiano de Souza
3 período de jornalismo
Com o tema “Diretrizes Curriculares da rede municipal de Uberaba para a Educação Infantil e Ensino Fundamental”, professoras universitárias e coordenadoras do Grupo de Estudos Diversificados de Temas Educacionais (GEDITE) discutiram como as diretrizes curriculares são utilizadas na prática. Elas falaram sobre as metas dentro das escolas, além de seus parâmetros na formação do aluno como cidadão. Participaram da mesa as professoras Eliana Salge, Nilza Pinheiro, Elisabeth Rodrigues da Cunha e Jeanne de Ávila. A mesa foi mediada pela professora Cláudia Gomes.
Ensino Médio
No Anfiteatro 2D-56, na mesa mediada pela professora Iolanda Rodrigues, as professoras Célia Maria Machado e Tenisziara de Moura falaram sobre Diretrizes Curriculares para Ensino Médio.
Foram debatidos temas como as matérias aplicadas em sala de aula e a aplicação da Lei de Diretrizes de Bases da Educação (LDB). Essa Lei refere-se aos Currículos Básicos Comuns (CBC), que enquadram o conteúdo mínimo ministrado em um ano letivo. Sendo assim, os CBCs permitem que professores unam conteúdos, promovendo estudos interdisciplinares e auxiliando o aprendizado dos alunos, pois, analisando dificuldades, o profissional pode formular um projeto mais adequado às necessidades de cada tipo de estudante.
Educadores avaliaram PDE
Camila Balbi
Rafhael Ilídio
Saulo Aguiar
3º período de Jornalismo
Na noite de 20 de agosto de 2007 foi realizada a mesa- redonda com o tema “Plano de Desenvolvimento da Educação” (PDE). A discussão contou com a presença do Prof. Dr. Otaviano Pereira, da Prof. Me. Maria Rita Nascimento e teve com mediadora a Prof. Me. Maria Emília Silva.
No evento, ocorrido no anfiteatro da Biblioteca Central, os palestrantes expuseram o novo plano de governo para a melhoria do ensino público, apontaram as falhas mas avaliaram como positiva a iniciativa.
“Esperamos resultados desse projeto até o ano de 2021 e, para que ele tenha sucesso, a participação da população civil é imprescindível”, afirmou Pereira.
Rafhael Ilídio
Saulo Aguiar
3º período de Jornalismo
Na noite de 20 de agosto de 2007 foi realizada a mesa- redonda com o tema “Plano de Desenvolvimento da Educação” (PDE). A discussão contou com a presença do Prof. Dr. Otaviano Pereira, da Prof. Me. Maria Rita Nascimento e teve com mediadora a Prof. Me. Maria Emília Silva.
No evento, ocorrido no anfiteatro da Biblioteca Central, os palestrantes expuseram o novo plano de governo para a melhoria do ensino público, apontaram as falhas mas avaliaram como positiva a iniciativa.
“Esperamos resultados desse projeto até o ano de 2021 e, para que ele tenha sucesso, a participação da população civil é imprescindível”, afirmou Pereira.
Educadores avaliaram PDE
Camila Balbi
Rafhael Ilídio
Saulo Aguiar
3º período de Jornalismo
No dia 20 de agosto de 20007 foi realizada a mesa- redonda com o tema “Plano de Desenvolvimento da Educação” (PDE). A discussão contou com a presença do Prof. Dr. Otaviano Pereira, da Prof. Me. Maria Rita Nascimento e teve com mediadora a Prof. Me. Maria Emília Silva.
No evento, ocorrido no anfiteatro da Biblioteca Central, os palestrantes expuseram o novo plano de governo para a melhoria do ensino público, apontaram as falhas mas avaliaram como positiva a iniciativa.
“Esperamos resultados desse projeto até o ano de 2021 e, para que ele tenha sucesso, a participação da população civil é imprescindível”, afirmou Pereira.
Rafhael Ilídio
Saulo Aguiar
3º período de Jornalismo
No dia 20 de agosto de 20007 foi realizada a mesa- redonda com o tema “Plano de Desenvolvimento da Educação” (PDE). A discussão contou com a presença do Prof. Dr. Otaviano Pereira, da Prof. Me. Maria Rita Nascimento e teve com mediadora a Prof. Me. Maria Emília Silva.
No evento, ocorrido no anfiteatro da Biblioteca Central, os palestrantes expuseram o novo plano de governo para a melhoria do ensino público, apontaram as falhas mas avaliaram como positiva a iniciativa.
“Esperamos resultados desse projeto até o ano de 2021 e, para que ele tenha sucesso, a participação da população civil é imprescindível”, afirmou Pereira.
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